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Los maestros obtuvieron diplomas después de 20 o más años de actividad artística e instrucción en sus pueblos o casas de la cultura y colegios.

Desplazarse hasta las ciudades en donde existe la oferta y los altos costos de las matrículas en las entidades privadas que tienen las carreras, son las principales causas por las que estos 23 profesionales del caribe colombiano no pudieron estudiar antes.

La oferta de carreras profesionales en el país se concentra en campos como las ingenierías, el derecho y la medicina, que se llevan los primeros lugares,mientras que la educación artística representa solo el 2 por ciento del total. Además, los 315 programas registrados están concentrados en Bogotá, Antioquia y Valle.

En este caso en particular, dentro de la primera promoción del programa 'Trayectos', del Ministerio de Cultura en alianza con el Ministerio de Educación, el Icetex y Acofartes, los participantes asistieron durante dos años a la Universidad Tecnológica de Bolívar y recibieron clase tres veces en el semestre, durante cuatro días,con profesores especializados en artes de la Universidad de Antioquia.

Entre quienes se graduaron hay personas entre los 20 hasta los 59 años. Una de ellas, María Cristina Polo, de Malambo Atlántico, es la mayor y desde hace 27 años tiene un grupo de danza en el que trabaja con niños de diferentes edades.

Aunque nunca se imaginó tener la posibilidad de recibir un diploma de profesional, siempre quiso recibir el título que le entregaron el viernes.

"Los niños han sentido el cambio desde que empecé a estudiar y ahora quieren estar más en la danza y creen que tiene más futuro que antes", dice Polo.

Este resultado fue posible gracias a un convenio de 2.700 millones de pesos con el Icetex, el cual busca apoyar -entre el 2008 y el 2010- a 500 artistas que demuestren trayectoria en el ejercicio de la enseñanza y práctica en áreas como la música, la danza y el teatro.

El programa para lo que queda del 2008 se extenderá a Pasto, a través de la Universidad de Nariño, y al Eje Cafetero con la Universidad del Quindío, con el fin de brindarle la oportunidad a la gente de todas las regiones.

El programa busca responder a la demanda de profesionalización en artes, en regiones donde la oferta de educación superior es mínima.

Cartagena / Anamaría Leaño B. / Especial para Portafolio